- określanie dominującego stylu uczenia się ucznia oraz dostosowanie do niego metod pracy nauczyciela
- nauka ćwiczeń: relaksujących, rozciągających, energetyzujących, poprawiających koncentrację, organizację oraz komunikację
- nabycie umiejętności stosowania metody w pracy z dziećmi dyslektycznymi, dysortograficznymi i innymi problemami szkolnymi oraz dysfunkcjami wynikającymi z różnych wad rozwojowych
Termin realizacji: styczeń - marzec 2023 r.